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4月27日，据美国报纸《侨报》报道，《虎母战歌》在美中两国引起了很大反响，引起了人们对东西方教育理念和做法的反省。 记者采访了中国最有名的中学北京四中前校长邱济隆和美国高中生科研最高奖“Intel奖”决赛中刚进入前十的两名中国学生的家长，看看他们如何看待东西方教育理念的冲突和交流。
《虎母战歌》据美国主流媒体报道，特别是华尔街日报以《中国母亲为什么更优秀》为题介绍后，引起了美国国民的关注。 刚传出长女被哈佛和耶鲁录用的消息，有点媒体认为是“虎母”的胜利。
《虎母战歌》出版的上个月，经济合作组织对世界9年级学生进行的能力评价中，美国学生的成绩整体排名第17位，上海学生的3个科目测试都是第1位，在美国引起了震动。 很多人不认为东方教育比西方教育好，但近年来美国人对中国崛起的担忧，以及奥巴马总统多次警告美国不要成为“次子”，美国人对东方法教育可能带来的冲击 《虎母战歌》只不过是一面折射镜。
《虎母战歌》的中文版《我在美国当母亲》在中国也发售了，成为了话题。 但是，北京前校长邱济隆说，这本书在中国“老家”引起的反响没有美国那么肯定，很多人不承认作者蔡美儿( amy chua )的理念和方法。
邱济隆在接受《华侨报》记者电话采访时证实，《虎母战歌》在两国引起了反响:美国人不再认为自己的教育理念和价值是启典地义唯一的正确方法。 中国人也反省了以前流传下来的教育理念和方法的不足，想在西方教育理念中学习先进的东西。 双方都在变化。
《虎母战歌》的中文版《我在美国当了母亲》中有一句话意味着东方父母教育孩子比西方父母更成功。 邱济隆不这么认为，他说。 “这个说法有问题。 如果比尔盖茨的父母也写了这本育儿经，能说明西方父母的教育更成功吗？ 这不是基于事实。 ”。
邱济隆指出，蔡美儿教授的育女经体现了东方教育的一些理念，但与以前流传的中国教育理念完全不同。 比如她的小女儿露最后退出首席小提琴的机会，放弃了朱莉娅音乐学院，选择了网球，最后“虎母”适应了孩子的要求和兴趣。
东西方教育要取长补短
北京四中和美国犹他盐湖城和麻州波士顿两所高中是姐妹学校，仔细考察美国教育邱济隆强调，世界教育的大趋势是，你中有我，我中有你。 谁也不能说自己的教育理念和做法绝对正确，大家必须吸取优点，融合对方的教育优点。
邱济隆说，教育应该促进人类心理健康和自由的迅速发展。 他认为美国的学校教育非常重视学生个性的迅速发展和尊重学生。 这包括课程设计中有很多值得中国学习的地方。 中国的学校教育强调共性，一刀切、模式化、标准化的东西太多了。 中国现在必须强调创造性人才和创新精神，重视学生个性的迅速发展。
对此，邱济隆认为中国学校教育的优点是强调学生掌握良好的学习习性和基础的切实性。 中国教育家叶圣陶说，教育是养成习性。 邱济隆说，这是西方比中国弱的地方，如果培养高水平的创新人才，基础知识不扎实，没有良好的学习习性，“很难盖高楼”。 美国的一点地方也从现在开始学习中国，在一些地区有统一的教程，也重视对学生纪律的要求。
标题：【要闻】《虎妈战歌》震撼回响 引起东西方教育撞击与交融 ——
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